学妙招应对“危机”河南卫视的这档生活服务节

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  生活当中我们都会遇到危机,但这个时候应该怎么处理才能最大限度地自身安全,每个人并不是完全清楚。针对这样的需求,河南卫视推出了一档生活服务测试类节目——《危机大调查》,对大家生活中可能遇到的危机事件展开测试调查。

  究竟什么是“危机”呢?关于危机的定义有很多,节目中所指的“危机”大多是指生活当中会遇到的突发事件,以及那些很不起眼的、,而它们有一个共同的特点——就是会对我们的生命财产安全造成巨大的。

  遇到危机应当如何处置?节目会通过科学实验、实际验证等方式,给出科学、权威、接近的解答,进而普及科学知识,科学生活,帮助观众掌握必备的科学常识。

  例如节目策划拍摄的《火场逃生》《伤人》《货车侧翻》《洪水来袭》等,这些都是在日常生活中有可能遇到的突发事件,通过节目,大家就很容易得知在遇到此类情况的时候应该如何选择最正确、最高效的逃生方法。

  另外《危机大调查》策划拍摄的《夺命盲区》《安全带错系》《油污隐患》《儿童坠楼》等,这些都属于人们在平时很容易忽视的而酿成的惨案,看似可以不以为然的习惯,背后有着大多可以警示的惊险事故。

  《危机大调查》的节目旨通过科学精准的模拟实验,提高大家对于安全隐患的重视,真正做到防范于未然。

  “测试”是节目的一大特色,鲜明的区别于其他科普节目常用的“理论+实验室实验”的套。节目的每个生活“测试”,都是主持人亲自动手、亲身体验的。

  《危机大调查》的选题全部来源于生活,大多是突发事故,所以节目做的主要是应急科普,不少测试都有不小的。

  为了确保实验安全,节目的实验设计都是在专业专家的指导下完成的。专家的专业性和主持人的勇敢,形成强强联合,测试效果不仅专业而且震撼。

  《危机大调查》栏目在8月29日的节目中,以“开学第一课”为题,为广大青少年上了一堂安全公开课。

  在这期节目中,栏目组来到了河南省实验小学,组织学生们与主持人展开互动。该期节目分别从预防校园踩踏事故、儿童如何预防车祸、吞咽异物的急救处理、儿童面对如何应对等四个方面展开了一系列测试和实验。

  节目用情景剧的方式,告诉孩子们生活中存在哪些常见的危机事件;用游戏和体验的方式,教给孩子们面对危机时应对的技巧和方式;把安全常识编成一首首童谣,让孩子们更容易牢记。

  据国家教育部、、中国少年儿童新闻出版总社等单位对、天津、上海等10个省市的调查显示,每年全国约有近万名小学生非正常死亡,其中80%是由于安全意识不强、救护能力太差所导致的。

  随着社会发展,各种新情况、新变化、新矛盾不断出现,影响小学生安全的因素越来越复杂,对学校安全稳定带来前所未有的冲击。因此,强化小学生的安全教育,拓展小学生的安全素质,是摆在我们面前的一个重要课题。

  美国、日本等一些发达国家都将小学生安全教育作为的一项基础性工作,从内容和形式上都有其较为突出的特点,这对我国加强小学生安全教育有一定借鉴意义。

  河南卫视《危机大调查》与《中国国家应急》合作,两家权威资源共享,信息互通。

  得益于这种良好的合作机制,节目的编导、摄像才总是会第一时间出现在各个受灾、受困的现场。

  今年夏季,暴雨频发,我国不少南方城市,甚至连河南、陕西等部分城市,也了洪水袭击。

  《危机大调查》节目第一时间赶赴受灾现场,并且策划“洪水危机”系列专题。分别在6月27日、7月18日、8月1日持续。

  节目中,主持人地实践,告诉观众“面对灾难,我们究竟该如何自救”。

  为了找到最有效、最科学的逃生方法,节目的主持人、编导亲身现场模拟。被水淹没的汽车里、扑面而来的洪水里,汹涌湍急的泥石流里,都能看到他们的身影……

  也许有人会有疑惑,消防部门、医疗机构、交管部门都是去解决灾情救治伤员的,记者去那里有什么用呢?

  在《危机大调查》的团队看来,一名记者第一时间出现在现场,第一是因为新闻人的职业,客观真实地对事件进行报道,才能不引发社会的恐慌情绪。

  第二,如果作为一名《危机大调查》的记者都不能的了解现场,发现问题,引发思索,那所做出来的实验都是脱离事实的,都是远离生活的,得出的逃生方法,也必然是不切实际的。

  《危机大调查》是一档时长50分钟的周播节目,但栏目制片人编导主持人加起来共不到20人,工作压力之大可见一斑。

  但这些年轻的小伙子小姑娘们依然怀揣着自己的新闻理想,不喊苦不说累,用句时下很流行的话来说,他们拼尽了他们的洪荒之力。

  江苏特大他们在现场,湖北特大洪水他们在现场,他们不是不怕,他们是在拿自己青春来抒写一名人的责任。

  面对众多综艺节目的“围剿”和大量“大投入大制作”的出现,河南卫视明晰自己的定位,踏踏实实做好生活服务节目,为观众提供及时、实用的逃生和自救方法,为人民群众的人身安全保驾护航,在激烈的电视竞争中突出重围,占有了“一席之地”。

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